2)34 逻辑课_数学天才在星际
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  自由发挥。只要有人流量就好。

  一遍遍回放中,可以勉勉强强看到盒子上模糊的字。

  “看不清啊,还能放大吗?”

  “最大了。”惊喜直播间懒懒道,看着屏幕上还在进行的倒计时。

  原本预期任务会持续到他复活的,打算吃瓜顺便直播,打发下无聊的复活时间,没想到瓜是吃了个大瓜,但任务结束的出乎意料的快。

  不过粉丝们都是行家,运用了平时他们寻找自家爱豆私密物和痕迹鉴定的能力。

  很快,就有人将字打在了直播间上面。

  “金色盒子:奖励怎么可能在我这里?

  银色盒子:奖励被金盒子拿走了。

  白色盒子:我只是一小白,我不会藏奖励。”

  “这是纯猜吧?”

  “反正不是小白,看着都不想会藏东西的样子。”

  “楼上别说太满,万一是白切黑呢?”

  “我猜金盒子。”

  “我说,都没有人分析一下,全是猜的吗?”惊喜直播间懒洋洋地伸了个懒腰,不再想自己把控节奏了。

  “惊喜惊喜,你是不是知道?”

  “惊喜,分析一下呗。”

  “哎呀,远古的数学逻辑很烦的啦,不搞不搞,搞不得。”惊喜直播间摇头。

  “惊喜,分析一下!”

  “惊喜,喜哥,你最好了!”这是同龄的观众。

  “惊喜真是聪明孩子,乖,跟妈妈说说。”妈妈粉也上场了。

  惊喜直播间还在摆手,张口想要拒绝:“分析是不可能的……”

  然后他看到有一个打赏。

  再然后,是众人跟风的打赏。

  拒绝的话到嘴边转了个弯:“除非大家足够热情。不过既然大家这么热情,我就勉强为大家分析一二。”

  打赏更多了。

  “各位观众大家好,这里是惊喜直播间,我是大家的老朋友,惊喜直播间。接下来由我给大家上一节逻辑课。”惊喜直播间扒拉了一下头发,端正态度。

  将屏幕调成白板,开始上课:“盒子的话,要么真,要么假。但依据已知条件,三个盒子不可能都是真话,也不可能都是假话。所以只有一个是真话,或者一个是假话的情况。”

  “哇,惊喜今天好聪明的样子!”

  “居然直播游戏变成上课了。别说,上的还不错。”

  没理会直播间里的花式吹捧,惊喜直播间继续:“而我们发现金银两个盒子的话是矛盾的,这是我们的突破点。如果只有一个盒子说假话,那么假话肯定在这两个中间,借助矛盾关系可以推出金盒子说假话,奖励在它那里。”

  “而如果只有一个说真话,那么真话也在这两个中间。小白就说假话了,奖励在小白那。”

  “所以要怎么选择,关键在于给出的条件。如果只有一个说谎,那么是金色盒子,如果只有一个讲真话,那么就是小白。”

  ……

  “好了,今天的逻辑课就到此结束了。同学们,再见。”说完,惊喜直播间就关掉了直播。

  “要不是复活不能干别的,谁会做糟心的数学和逻辑。”看了眼眼前的倒计时,惊喜直播间叹了口气,咬了咬笔,翻出一本题目,开始在屏幕上画真值表。

  “真是,老妈不能出点简单的题吗?”

  惊喜直播间不知道,就是因为数学和逻辑好,他成了未来著名的解说。

  学逻辑可的不止是惊喜直播间和观众,还有……

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