重点,重点是林灼看过这本书,知道这个词汇后续提到的天然符文里,就有被她使用进魔法阵,结果又突然出问题的那串天然符文。
可当她看下去,却发现一串略有些眼熟的天然符文代替了那串问题符文。
——咦?
林灼奇怪地看了眼书籍封面,确信是这本书没错,有关天然符文这块她做过无数的笔记,那些笔记现在还都躺在她的手链里,证明她没有因为偶尔的发疯而记忆错乱。
难道是时代不同,书籍出版版次不同,内容有所替换?
林灼不确定。
阿比斯打好领带整理好头发从浴室里出来时,坐在床边的林灼刚把书合上。
阿比斯走到林灼面前蹲下,知道时间不多,他也不拖拉,长话短说:“对不起。”
林灼:“……?”
阿比斯垂着眼:“我是故意不去找你的。”
林灼确定自己没听错,阿比斯说他是故意的。
林灼:“原因?”
阿比斯:“我每天都想去找你,没有理由也想找个理由过去,但我怕接触多了,你会发现我的秘密,我怕你会因为这个秘密讨厌我,更怕你会因为这个秘密遇到危险。”
林灼捧起他的脸,让他看着自己:“现在还怕吗?”
阿比斯顺着林灼的力道望向她的眼睛,直言:“怕。”
“那就藏好它。”林灼说:“而不是远离我。”
阿比斯愣住,随即展颜,说:“好。”
我听你的,也请你在我身边多留些时日,多一些,再多一些……
就像许多文学作品里写的那样,平时不爱笑的人笑起来总是格外好看,阿比斯也不例外,林灼落在他脸上的视线微微一顿,受到蛊惑一般,低头亲吻他的嘴角,为他送上了迟来的问候——
“早安,阿比斯。”
……
美好的开头并不意味着接下来的一天都能如此顺利。
因为明天就要出发前往毒瘴森林,低年级的学生们根本无法安心上课,哪怕学校早已表示中低年级只能在森林外围活动,也无法阻止他们在课堂上宣泄那份激动和兴奋。
其他老师遇到这种情况,多半会加大力度约束学生,让他们好好把今天的课上完,甚至于威胁他们不好好上课就取消他们参加校外活动的资格。
可林灼对管理课堂秩序兴致缺缺,她根本就不想在讲课以外的地方多费力气,索性临时更换课程内容,和学生聊起了他们眼下最感兴趣的毒瘴森林。
林灼用魔法绘制出一张巨大的毒瘴森林的地图,根据米勒告诉她的信息,在地图上标注他们这次参与活动能踏足的区域,又顺带手画了几种该区域内比较常见的动植物,告诉他们各种动植物的特性和使用价值,顺带说了一下哪些能吃哪些有毒,能吃的是什么味道、好不好吃,以及好吃的要怎么烹制。
学生们听得津津有味,对林灼的崇拜
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