句话，才捏捏他的小鼻子，“过来买肉，看时间差不多了，等你和大伯一起回去吃饭。”
“今天吃什么好吃的呢？”宇儿欢快问道，眼里全是快乐的光芒。
蓝怡拉着他，与苏永珅一起回家，“肉丝米粉，想不想吃？”
“想！我和弟弟昨晚就想吃了。”宇儿高兴地蹦了两下，“大伯也想吃了，对不对？”
苏永珅微笑，“嗯。”
这些日子，苏永珅还是跟着蓝怡一家搭伙。本来他想跟其他几个外村的夫子一样去客栈用饭的，但是蓝怡和贾氏都反对，让他继续跟她们一起吃，苏永珅也没坚持，在他心里，也已经把她们当做一家人了。但是周卫极走后他从未到过中院，贾氏和蓝怡做好了饭菜也是让水秀或宇儿给他送过去，毕竟他是男子，避嫌还是要的。
“大哥，秦三这孩子，脑子反应慢，性格又冲动，您对他还是要多些耐心才行。我有空也会和他娘亲说一说，让她注意一下教育孩子的方法。”这类有多动症的孩子也分为心理原因和生理原因，依照蓝怡的观察，秦三该是父母教育不当导致的。
苏永珅点头，“若非他年纪小，咱们村里的义学束脩又不高，这样的孩子，不该在义学读书的。班里有他在，搅得别的孩子不能认真读书，我也看得出他的心思不在读书上。”
虽然大周兴学，但并没有强制性的义务教育，读书需要费纸墨笔砚，对一般农户家庭来说，也是不小的开支。只是这两年北沟村的日子越过越好，村里人都舍得这几个钱让孩子们多认几个字。
“读了才一年书，怎么也得读三年，认得些字不当睁眼瞎才行。”蓝怡笑道，“秦三虽然顽皮，但也敏感，若是大哥肯在他身上下些功夫，对他再温和一些，别总当着其他孩子批评他或留下他，而是改由其他方式，比如让他晚上后这后晌到家中来读书等，或许会有些效果。”
苏永珅现在还是上半天课，所以后晌是在家歇息的。这个时代的夫子，都相信严师出高徒，教育学生的方法就是罚站、罚写和打手板，苏永珅也是如此，孟道算是蓝怡见过的一个特例了。
苏永珅对蓝怡的建议一向很看重，听她这么说也点头。蓝怡回到家，一家人热热闹闹地吃完午饭，送走刘氏母女和大妞妞，她带着文轩和宇儿在炕上睡觉，待文轩睡着后，蓝怡对宇儿道，“宇儿，村里有不少看花的人，傍晚放学后不要乱跑，早些回家来，娘亲还有事情要交给你去办呢。”
宇儿能别娘亲委以重任，很开心地点头。
睡醒后，蓝怡还是不放心，亲自送宇儿去上学。没想到还真在义学门口，遇到了程大夫人。她正怒着一张脸，狠狠地瞪着面前的男孩子，她身边的婆子二话不说，上去就给了孩子一个耳光，“没
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