他被同桌推醒，吓了一跳，懵懵懂懂地站起来，却不知自己在哪里。冰火#中文舒睍莼璩后来才明白在课堂上，老师在提问他。

　　他不知问的是什么问题，当然答不上来，搔头摸耳，一脸茫然，惹得同学们哄堂大笑。其中一个小胖子笑得最响，嗄嗄的，象一台旧机器在响。他恼羞成怒，真想扑上去咬他一口。下了课，小胖子正跟几个同学玩游戏，他就走过去，阴着脸看着他。他还没反映过来，他就朝他的胖脸上唾了一口。小胖子抹着脸说：“你干吗唾我？”他还是不吭声，对着他的脸就是一拳。

　　他长得象妈，性格却象爸。在放学路上，他经常与同学打架。发现有人交头接耳地说笑，他就莫名其妙地来火。以为他们在笑他，不问三七二十一，对笑得最响的人，出手就打。有时甚至见个别成绩好的同学，得意洋洋地看他一眼，他都不舒服，寻衅着要打他。

　　所以在小学里，他是个有名的顽皮生。进了初中，在一个女老师的教育下，他开始用功。这个老师刚从师范大学毕业，人长得漂亮，事业心也强，对每一个差生都能不厌其烦地进行谈心，家访，个别辅导。

　　她笑起来特别甜，声音也格外好听，读课文总是象诗朗诵。为了能看到她甜美的笑容，他不仅认真听讲，作业端正，还积极参加各种文体活动，想着法子让她高兴。这样，他的学习成绩就从小学里的倒数第一第二名，渐渐跃到了中等栎。

　　考入高中后，他就更加努力了。那个叫吴玉平的女同学就是他进步的动力。她在班里算不上是最漂亮的了，成绩也一般。但她就坐在江小勇隔排左边的位置上，圆圆的脸，象个光滑鲜嫩的苹果。她那双会说话的大眼睛，不时地回头看他一眼，给了他无穷的动力。她文静丰满的侧影，又给了他无限的遐想。她身上那股好闻的气味，好象是一种镇静剂，使本来好动的他，慢慢变得安静了。

　　从高一起，他就特别喜爱看课外书，有时上课也把书翻开在桌肚里偷看。他慢慢偏好了文科，尤其是作文，他越写越好，常常被老师作为范作，在课堂上朗读。随着知识的增长，他小学里容易冲动的毛病渐渐好了。在中学里，他基本上没与同学吵过架。他几个小学同学都说他变得不象男生，倒象个文静的女生了。

　　只有一次，他与一个男同学急红了脸，但没有打起来。那天上体育课，上了一会，老师就让他们自由活动。活动了一会，他想着要看那本《巨人》杂志，就先回了教室。回到教室的时候，吴玉平已经坐在了位置上。不知为什么，只他们两人在教室里，他反而很紧张，就只顾埋头看书俘。

　　看了一会，吴玉平侧过头问他看什么杂志。他脸红了，合上杂志，让

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