生们吵嚷着。

　　那个在天空中自由飞翔着的身影，也自然而然地吸引了无数学生羡慕的目光。

　　不太喜欢以这样的方式被人注意的穹乃开始降落，可操场之上也已经聚集了不少人。

　　“这样，应该就可以了吧？”

　　发觉围拢过来的人已经越来越多，她试图尽可能快地结束测试。也正在这时，合成的电子音响起。

　　“综合评定。”

　　和普通的评分方式不同，对引力操纵的评判没有固定的指标。目前的测试方式只有通过曲率变动的具体细节经过同等换算来作出评价。不过这并没有正确与否的问题，一切都有详细的可控数值。如果需要具体的测试数据和评判公式，甚至可以索要后自己计算。

　　“恭喜你，海原小姐。请稍等一下，我们更新一下你的ID资料。”

　　“是吗？谢谢。”

　　穹乃简短却礼貌地说。

　　从到，感觉就像什么事都没发生过一样。穹乃不知道别人获得等级提升时是什么样的情况，但至少自己仅仅只是好像忽然想明白了什么事。

　　说真的，她对此是有些疑惑的。虽然在物理上能够解释，在数学上更是无懈可击。

　　简单地将ID卡在登录点处刷了一下，新的资料就已经输入进了书库中。从这一刻开始，奖学金额度也将按照新的标准来计算。

　　但其实穹乃有一点不知道，那就是与此同时，常盘台的所有信息平台同步登录了她的资料。并且所有联网的教师电脑中，都出现了提示。

　　这是常盘台教师信息平台的一个特殊功能。每当有学生能力提升时，教师都会第一时间获得通知，以便于根据具体情况修改开发课程。

　　这里依然有一个难以理解的要素，就是为什么穹乃会出现在学生名单里？至少目前来说，她并非常盘台的学生。

　　在教师平台中，常盘台的老师们也正谈论着这条新出现的消息。而在电脑前敲打着文字与其他教师进行着例行公事一般的争吵的俄罗斯人却在思考一个问题。

　　其实他在收到提示消息时，不由自主地愣了片刻。

　　不是因为穹乃能力等级的提升——在他看来那本就是理所当然的事——而是因为测定出的能力的性质。

　　作为了解一些信息的相关人士，他可不像一无所知的穹乃那样认为她的能力是如此的理所当然。

　　重力这一系统的能力并非罕见，但引力就完全另当别论。事实上，学园都市是否真的存在属于引力系统的能力者，很可能是一个相当难说清楚的问题。

　　作为引力理论的权威，在他看来真正的引力系能力者至少应该在能力测试过程中测得两个现象：1，必须能够引起时间膨胀。2，必须能够产生透镜效应。

　　这并非吹毛求疵的要求，而是由引力的本质所决定的必然表现方式。没有这两种表现方式，又谈何

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